開放式課程

開放式課程

開放式課程是指將課程放到網上供全世界的教育家、學生和自學者免費學習,不以盈利為目的的教學內容。

概述

開放式課程的出現已將近10年,包括耶魯、哈佛、麻省理工等世界級名校都已把課程放到網上共享,所有人都可以免費利用,只是不可以以此牟利。國立台灣師範大學、輔仁大學、南台科技大學等台灣高校也開辦了開放式課程。

MIT ocw 麻省理工學院開放式課程
原文:http://ocw.mit.edu/
麻省理工學院開放式課程計畫”目前上線了九百門課程,已經到達了2007年所有課程上線的目標的一半。這些課程包括了麻省理工學院五個領域的三十三個不同學科的課程。
中文簡體:http://www.cocw.net/mit/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/mit/index.htm
JHSPH約翰霍普金斯大學彭博公共衛生管理學院開放式課程
原文:http://ocw.jhsph.edu/
網站初期將先公布兩門課程,在2005年4月之前預計再開放八門,在接下來的數年中則會公布更多的課程。
中文簡體:http://www.cocw.net/jhsph/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/jhsph/index.htm
USU OpenCourseWare猶他州立大學開放課程
原文:http://ocw.usu.edu/
猶他州立大學開放課程是提供世界各地的學生、自學者和教育家們免費、自由開放的教育資源。開放式課程符合猶他州立大學透過學習、發現和投入來服務公眾的目標。即是引導猶他州立大學的理念:「學術優先。」不管你是尋求額外協助的學生、想要準備新課程的教師、或是僅想要學習感興趣主題的自學者,我們都希望猶他州立大學的開放式課程對您是有價值的。猶他州立大學開放課程並不提供學分或學位,也不提供與猶他州立大學師資的聯絡管道。猶他州立大學開放課程給您自由取用的是本校各個課程中所使用的資源與內容。
中文簡體:http://www.cocw.net/usu/Index/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/usu/Index/index.htm
大阪大學開放式課程計畫
日文:http://ocw.osaka-u.ac.jp/index.php?sname=&cname=&contype=&lang=_ja
大阪大學堅守“立足本土、放眼世界”的格言,為了培養同時享有社會信賴的判斷力、豐富的策劃力以及和不同文化背景交流的溝通能力的人才,敝校以“教養”、“設計”、“國際”為具體的教育目標,努力不懈。推動研究進步首重“網路”和“連結”,而在善用各種合作以發展學門融合的新學術領域的同時,希望也可向教育界反應其成果。國內六所大學首度攜手合作,將所進行的教育及研究資產公開於麻省理工學院所提倡的開放式課程網頁上,共同構築一個“知識網路”。此舉對負有知識交流場的使命的大學來說,是理所當然的責任,也是社會貢獻的一環。另外,相信藉由此本知識網路上所提供的有限的教材,將可實現敝校“設計”、“國際”等教育目標。
中文簡體:http://www.cocw.net/jocw/osaka/index.htm
中文繁體: http://www.twocw.net/jocw/osaka/index.htm
京都大學開放式課程網頁
日文:http://ocw.kyoto-u.ac.jp/jp/index.htm
京都大學開放式課程網頁從“具創造性的全球與在地知識社群”的全人類視點出發,希望可對國際知識資產的累積做出貢獻,提高京都大學的能見度,招收全世界優秀的教員及學生,並增進國際網路教育的進展。
中文簡體:http://www.cocw.net/jocw/kyoto/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/jocw/kyoto/index.htm
慶應義塾開放式課程網頁
日文:http://ocw.dmc.keio.ac.jp/j/index.html
本網站無償提供慶應義塾大學部份電子化的實際講義內容。不限於慶應義塾的在學生或畢業生,有志向學的大眾亦可參考使用。本企畫和美國麻省理工大學開放式課程網頁合作,矢志將世界的知識提供給需要的人。
中文簡體:http://www.cocw.net/jocw/keio/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/jocw/keio/index.htm
東京工業大學開放式課程網頁
日文:http://www.ocw.titech.ac.jp/index.php?lang=JA
東京工業大學開放式課程網頁是東京工業大學為了因應全球化後的網路社會,所提供的核心學術資源的一部份。本網站向全世界無償公開課程講義資料,以此為平台,讓最高水準的理工教育成為全世界共有的財產。
中文簡體:http://www.cocw.net/jocw/titech/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/jocw/titech/index.htm
東京大學開放式課程網頁

日文版:http://ocw.u-tokyo.ac.jp/
對於全世界的學習者,東京大學開放式課程網頁UT OCW是“知識開放共享”計畫的一環,無償提供課程講義資料。東京大學為了追求新知,夙夜匪懈從事高度教育活動和研究。請善用本網站來享用被譽為“教育研究最前線”的東京大學所孕育催生的知識饗宴。
中文簡體:http://www.cocw.net/jocw/tokyo/index.htm
中文繁體:http://www.twocw.net/jocw/tokyo/index.htm
早稻田大學開放式課程計畫

日文版:http://www.waseda.jp/ocw/indexj.html
早稻田大學於1882年由大隈重信所創立,120年來發展新式高等教育體系,為建立有教無類的教育環境而努力不懈。早稻田大學和美國麻省理工學院密切合作,導入開放式課程網頁,現在尚在試驗階段,將十堂計算機科學領域課程的教材以及數門亞洲領域課程的教材上線刊載。此外,戲劇博物館和會津八一紀念博物館的部分電子資料庫也預定提供。不久的將來,將和早稻田大學電子檢索系統同步整合,預計有組織地發展早稻田線上開放課程,敬請期待日後的發展。
中文簡體: http://www.cocw.net/jocw/waseda/index.htm
中文繁體: http://www.twocw.net/jocw/waseda/index.htm
還有5個特殊項目是MIT World、OOPS英文字幕聽打計畫、帕迪霞教授的開放式金屬與合金資源庫、奇幻文化藝術基金會提供的奇幻藝術獎獲獎作品、喜瑪拉雅研究發展基金會提供的“中華文明的二十一世紀新意義”系列學術研討會。
MIT World
原文:http://Mitworld.mit.edu
麻省理工學院繼開放式課程計畫(OpenCourseWare)之後,再度發表一個以分享大師演講影音數據為主的新計畫-「智慧型傳播-MIT工程學院專業教育計畫」(Distributed Intelligence - An MIT School of Engineering Professional Education Program)。以目前網頁上公布的演講「世界是平的」(The World Is Flat)為例,網路上不但有講座的影音檔可以下載,並且有講座簡介文字敘述,而OOPS目前也開始將這部份珍貴的資料納入計畫內。

中文簡體:http://www.cocw.net/mitworld/
中文繁體:http://www.twocw.net/mitworld

特點

對全世界的教育家、學生和自學者提供免費、可搜尋的學院教材。

提供一個有效率的標準化模組,讓其它的機構也可以用同樣的方式來分享和出版教材。

中文翻譯計畫

國際組織

美國麻省理工學院、約翰霍普金斯大學彭博公共衛生學院、猶他州立大學、英國劍橋大學材料科學開放式課程被翻譯成中文的“中文開放式課程計畫”於2005年10月正式介紹到北京。“中文開放式課程計畫”簡單的可以理解為一個將國外先進線上教育資源翻譯成中文,以使華文世界的教師和學生可以有機會接觸更多世界一流的教育資源。開放式課程計畫起源於麻省理工學院開放式課程計畫翻譯成中文的想法,其內容極為豐富。
中文開放式課程計畫是迄今為止規模最大的中文翻譯計畫。中文開放式課程計畫啟動於2004年2月25日。在短短的一年半時間裡,開放式課程計畫受到了來自世界各地的華文知識分子的支持。參與這一計畫的1500多名義工來自全球16個國家和區域,而大陸已經有300名義工加入到這一計畫當中。如今已有55門課程全部翻譯完成,305門課程部分上線,920門課程正在進行編譯,每天有6000至8000人次瀏覽這個網站,每個月的使用者高達12萬人以上。
而來自中國台灣地區、因為翻譯繁體版《指環王》而成名的朱學恆在六年前,就創立了MYOOPS計畫,組織義工翻譯這些開放式課程,六年間MYOOPS已翻譯了多項開放式課程,而翻譯義工也遍及全華人世界。

愛好者

YYETS作為一個老牌的美劇字幕組,2010年開始翻譯耶魯公開課程。第一門聽譯中文字幕的課程是耶魯大學的哲學課程《死亡》,由舍里·卡根教授主講,由知名美劇字幕組YYETS的“幻影飛”牽頭完成。

現在YYETS翻譯並製作的開放式課程已經有三門,除了開始提到的哲學課程,還有《金融市場》和《心理學導論》,另外還有七門課程已經在翻譯和製作之中,分別為《聆聽音樂》、《古希臘歷史簡介》、《歐洲文明》、《基礎物理》、《生物醫學工程探索》和《博弈論》,另外還有五門課程在準備之中。

YYETS已於MYOOPS建立了聯繫。

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