群益

上海市群益職業技術學校創建於1980年,是一所具有輝煌歷史的職業學校。 一切為學生的成長服務,一切為家長的需要服務。 本著一切為學生成長服務,為家長需要服務,為社會發展服務的宗旨。

百科名片

上海市群益職業技術學校創建於1980年,是一所具有輝煌歷史的職業學校。於1991年被國家教委認定為全國首批省市級重點職業高中(上海共5所),1996年被國家教委認定為全國首批國家級重點學校(上海共7所),在2000、2003年兩次順利通過國家教育部對我校國家級重點職業學校資格的複評。學校曾兩次被國家教委等部委表彰為先進單位,四次被評為市先進辦學單位。

學校簡介

學校在政府的關心和重視下,辦學條件不斷改善,辦學水平不斷提高。經過多年的建設,學校擁有一支一流的師資隊伍,專任教師中90%具有中高級專業技術職稱,雙師型教師占34%。博士,研究生學歷占18%。近年來,學校在原有基礎上投入巨資,又建起了一批設備先進的實驗室。如多媒體教室,微機房,校園網,電子閱覽室,服裝、園林、機電等專業實訓基地。
為了進一步改善該校辦學條件,提高辦學水平提升學校的競爭力,群益職校在市、區政府的重視關心下,決心遷址莘莊工業園區(元江路,中春路口)斥資兩億三千八百萬元打造一座嶄新的高起點的、面向未來的現代化的群益職校。新群益占地面積兩百畝,建築面積52000平方米。建設起擁有一流設備設施的教學區、實訓中心,圖文信息中心,生活區,運動區,行政辦公區。圖文信息中心內建有信息技術中心(設備1000萬,機電數控技術套用中心(設備850萬),汽車維修中心(設備530萬),園林、服裝等實訓基地(設備280萬),以及基礎實驗室(設備150萬)等 。
群益職校以校長為首的領導集體具有強烈的開拓精神和創新意識,高瞻遠矚,準確地把握時代脈搏。群益職校每位教職工牢固樹立了“一切為學生的成長服務,一切為家長的需要服務。一切為社會的發展服務”辦學理念,並貫穿於整個辦學過程。

辦學模式

學校辦學模式多元化,走校校聯合,校企聯辦,與境外機構合作的辦學之路,辦學前前景更寬敞,辦學方式越來越靈活。“以服務為宗旨,就業為導向、質量為核心,面向市場,面向社會”,經過廣泛而深入的市場調查和分析,我校校企聯合訂單式委託培養的辦學模式已取得實際效果,保證辦學質量,確保學生就業前途。
學校以訂單式委託培養的形式與企業聯合辦專業、辦班,學生畢業後全部進入聯辦單位就業。現代物流專業與上海遠馳物流公司合作(遠馳定向班);建築與工程材料(建築陶瓷)專業與上海斯米克陶瓷有限公司合作(斯米克定向班);旅遊服務專業與上海杏花樓有限公司合作辦學(杏花樓定向班);服裝、汽修、計算機、數控技術套用等專業與中國上海人才市場聯合辦學(上海人才定向班),攜手打造“中國上海人才市場定向培養基地”、“上海人才就業園職業教育示範基地”,定向就業;同時與德國中小企業總會、上海工程技術大學合作,拓寬了學生就業的渠道。

辦學理念

一切為學生的成長服務,一切為家長的需要服務。一切為社會的發展服務。
多元化的辦學格局
‘訂單式’教育,確定了校企聯合的辦學模式和辦學方向。
公司幫助學生規劃職業生涯,根據企業人才需求現狀突出專業方向,優質的教師資源和良好的就業前景是學生就業成功的保障

德育工作成就

市中學生行為規範示範校、市愛心助老基地、區法制宣傳示範校、國家教育部“三結合”德育創新教育實驗校。
本著一切為學生成長服務,為家長需要服務,為社會發展服務的宗旨。
學校“雙值周制”德育實踐活動,以培養學生的四個觀念(勞動觀念,紀律觀念,服務觀念,環境道德觀念),四個意識(質量意識,效益意識,競爭意識,創新意識)。四種能力(勞動能力,服務能力,管理能力,競爭能力)為目標,不僅注重學生行動上參與,更注重學生行為上養成,思想上提升,通過實踐檢驗“雙值周”德育養成模式育人效果顯著,是我區推廣的育人經驗。
“榮譽激勵制”是切合職校生成長的特點和心理需求,尤其在後進生的轉化工作中取得明顯效果。“榮譽激勵制”始終貫徹“以人為本,因材施教”的教育原則,倡導“以正面引導和積極鼓勵為主的教育方法,培養學生的自信心,責任感,加強自律性,促進學生養成良好的行為習慣,形成健全人格。“榮譽激勵制”是“雙值周制”的提升和充實,培養學生榮譽感,激發學生奮發向上的內驅力,使他們由被動發展到主動積極地投入到學校、社會的各項活動中去,從而展現良好的精神面貌。

聯繫方式

學校地址:
元江路校區:閔行區元江路4080號
浦江鎮校區:閔行區浦江鎮談家港葉家橋路200號
招生報名地點:
上海市群益職校元江路校區招生辦
聯繫人:談老師、陳老師、張老師、黃老師
郵政編碼:
元江路校區:201111
浦江鎮校區:201112
交通路線:
元江路校區:徐閔線、捷運5號線等至顓橋站轉閔行17路至元江路花王路下,或者閔行5路,閔行9路等公交

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條