南通大學

南通大學

南通大學,省屬綜合性大學,簡稱“通大”,是江蘇省人民政府和國家交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇省十五所重點建設大學成員。學校的辦學歷史最早可追溯到近代著名實業家、教育家張謇先生於1912年創辦的私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校。學校是國家首批具有碩士學位授予權的單位,是精神文明建設典型“莫文隋”精神的發源地。2004年5月經教育部批准,由南通醫學院、南通工學院、南通師範學院合併組建而成,坐落於長江三角洲極具經濟活力並有“中國近代第一城”美譽的秀麗江城——南通。

基本信息

學校簡介

南通大學南通大學
南通大學是省屬綜合性大學,2004年5月經教育部批准,由南通醫學院南通工學院南通師範學院合併組建而成,坐落於長江三角洲極具經濟活力並有“中國近代第一城”美譽的秀麗江城——南通。學校有4個校區,校園綠樹成蔭,環境幽雅。
南通醫學院、南通工學院的前身分別是私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校,由近代著名實業家、教育家、清末狀元張謇先生於1912年創辦,是中國人最早獨立創辦的高等醫學和紡織院校之一。南通醫學院是1981年國務院批准的首批具有碩士學位授予權的單位,2003年被國務院批准為聯合培養博士生單位。南通工學院是 1996 年通過全國首批高等學校本科教學工作合格評價的單位。南通師範學院1999年由南通師範專科學校與南通教育學院合併組建而成,兩校均創辦於上世紀50年代末。南通大學是教育部本科教學工作水平評估優秀單位。
學校占地近3000畝,校舍建築面積80餘萬平方米。教學科研儀器設備總值近3億元,圖書館藏書近200萬冊,中外期刊數千種,配有中英文光碟檢索系統,設有“中國國家知識基礎設施工程”(CNKI)知識網路一級管理服務中心。
學校重視黨的建設、精神文明建設和大學文化建設,是全國精神文明建設先進單位、全國精神文明建設的典型“莫文隋”精神的發源地、全國大學生社會實踐活動先進單位、江蘇省文明學校和江蘇高校思想政治教育先進集體。

辦學規模

師資力量

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根據2014年6月學校官網顯示,學校有教職工3100多人,教學科研人員近2200人,高職以上1100多人,博士、碩士生導師990人,擁有國家有突出貢獻的中青年專家1人,享受國務院政府特殊津貼人員35人,國家傑出青年科學基金獲得者1人,教育部優秀骨幹教師、新世紀優秀人才3人;省有突出貢獻的中青年專家6人,省高校教學名師3人;擁有3個省高校優秀科技創新團隊、5個省高校優秀學科梯隊。
國家級教學團隊(2個):中國古代文學教學團隊、人體解剖與組織胚胎學教學團隊
省優秀教學團隊(2個):中國古代文學教學團隊、醫學神經生物學教學團隊

院系設定

根據2014年6月學校官網顯示,南通大學設有94個本科專業,25個學院、1個獨立學院、1個國際教育學院和1個繼續教育學院,擁有1所近百年歷史的大型綜合三級甲等附屬醫院。
南通大學文學院 南通大學理學院 南通大學法政學院 南通大學商學院
南通大學公共管理學院 南通大學外國語學院 南通大學外國語學院 南通大學教育科學學院
南通大學化學化工學院 南通大學生命科學學院(海洋學院掛靠) 南通大學機械工程學院(船舶學院掛靠) 南通大學電子信息學院
南通大學電氣工程學院 南通大學計算機科學與技術學院 南通大學建築工程學院 南通大學紡織服裝學院
南通大學公共衛生學院 南通大學護理學院 南通大學體育科學學院 南通大學藝術學院
南通大學地理科學學院 神經再生重點研究室(神經科學系) 南通大學醫學院(藥學院掛靠) 南通大學交通學院(與交通運輸工程研究院合署)
南通大學杏林學院 資源源自官網,時間截至2013年11月1日

學科建設

根據2014年6月學校官網顯示,學校設有94個本科專業,建有3個一級學科博士學位授權點,二級學科博士學位授權點有20餘個,17個一級學科碩士學位授權點和105個二級學科碩士學位授權點。擁有1個江蘇省高校國家重點學科培育建設點,6個江蘇省一級學科重點學科,3個江蘇省一級學科重點建設學科,5個省優秀學科梯隊,2個江蘇省高校優勢學科建設工程一期項目。

南通大學博碩士點一覽表

一級學科博士學位授權點
門類 一級學科
醫學 基礎醫學
醫學 臨床醫學
工學 信息與通信工程
一級學科碩士學位授權點
門類 一級學科
教育學 教育學
文 學 中國語言 文學
外國語言文學
理 學 生物學
工 學 機械工程
光學工程
信息與通信工程
控制科學與工程
紡織科學與工程
生物醫學工程
醫 學 基礎醫學
臨床醫學
公共衛生與預防醫學
藥學
特種醫學
藝術學 音樂與舞蹈學
美術
二級學科碩士學位授權點
門類 一級學科 二級學科
法學 馬克思主義理論 馬克思主義基本原理
思想政治教育
教育學 體育學 體育教育訓練學
理學 數學 套用數學

國家重點學科培育建設點(1個):人體解剖與組織胚胎學
省高校優勢學科(2個):基礎醫學、新能源及其裝備
省一級學科重點學科(6個):基礎醫學、信息與通信工程、臨床醫學、中國語言文學、特種醫學、美術學
省重點學科(6個):人體解剖與組織胚胎學、中國古代文學、通信與信息系統、航空、航天與航海醫學、內科學、外科學
省重點建設學科(3個):機械設計及理論、控制理論與控制工程、眼科學
省優秀學科梯隊(5個):人體解剖與組織胚胎學、中國古代文學、機械設計及理論、通信與信息系統、骨外科
省醫學重點學科(3個):手外科、眼科學、實驗診斷學
省臨床醫學中心(1個):手外科
省臨床醫學重點專科(10個):血液內科、消化內科、心血管內科、普外科、骨外科、眼科、醫學檢驗神經內科、皮膚性病學、腎內科

學術研究

科研機構

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根據2014年學校官網顯示,學校擁有1個省高校國家重點實驗室培育建設點和省部共建教育部重點實驗室,3個省級重點實驗室、2個省級公共技術服務平台、2個省級工程中心、1個江蘇高校協同創新中心和2個省高校哲學社會科學重點研究基地(培育點)。
省部共建教育部重點實驗室(1個):神經再生重點實驗室
省高校國家重點實驗室培育建設點(1個):神經再生重點實驗室
省(部)級重點實驗室(3個):江蘇省神經再生重點實驗室、分子神經生物學重點實驗室、專用積體電路設計重點實驗室
省級公共技術服務平台(2個):化學物檢測及安全性評價公共技術服務中心、中小企業紡織新材料產業公共技術服務平台
省級工程中心(2個):風能套用技術工程中心、開放性動物實驗中心
江蘇高校協同創新中心(1個):神經再生協同創新中心
江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地(1個):南通大學楚辭研究中心
省高校哲學社會科學重點研究基地培育點(1個):南通廉政文化研所
江蘇高校人文社會科學校外研究基地(1個):江蘇先進典型研究中心

科研成果

根據2014年6月學校官網顯示,學校共承擔“973”計畫課題2項、“863”計畫課題3項、國家科技重大專項1項、國家自然科學和社會科學基金350餘項,獲發明專利授權140餘項,榮獲包括國家技術發明獎、中華醫學成果獎、全國高校科學研究優秀成果獎、江蘇省科學技術獎、省哲學社會科學優秀成果獎在內的多項高層次獎勵。在SCI、EI、ISTP、CSSCI等期刊發表學術論文5600餘篇,被SCI等三大檢索系統收錄論文800餘篇。

學術資源

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藏資源

根據2014年6月學校官網顯示,南通大學圖書館由原三校圖書館組建,分布在主校區、啟秀校區和鍾秀校區。館舍總面積47300平方米,閱覽座位2860個。有各種大型綜合性資料庫,購中外文大型資料庫50多個,自建資料庫4個,購電子圖書140萬冊,碩博士學位論文370.2萬篇。館藏圖書225萬冊,中外文期刊23797種,中外文資料庫50多個,配有中英文光碟檢索系統,設有“中國國家知識基礎設施工程”(CNKI)知識網路一級管理服務中心。
學術刊物
《南通大學學報(社會科學版)》系南通大學主辦的綜合性人文社會科學學術期刊,創刊於原名《南通師範學院學報(哲學社會科學版)》,2005年改現刊名。為“中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊”、“人大複印資料重要轉載來源期刊”、“RCCSE中國核心學術期刊”、“全國百強社科學報”、“江蘇期刊方陣優秀期刊”。
《南通大學學報(自然科學版)》是由南通大學主辦、江蘇省教育廳主管的科技類學術期刊,於2002年創刊。已先後加入《中國期刊全文資料庫》、《中國學術期刊綜合評價資料庫》、《萬方數據——數位化期刊群》、《中國核心期刊(遴選)資料庫》、《中文科技期刊資料庫》等國內大型資料庫,並且被美國《化學文摘》(CA)、美國《劍橋科學文摘》(CSA)、波蘭《哥白尼索引》(IC)、《中國物理文摘》、《中國數學文摘》、《中國化學化工文摘》列為來源期刊或收錄。已入選RCCSE中國核心學術期刊(擴展版)。
《南通大學學報(醫學版)》原為《南通醫學院學報》,1981年創刊;2009年,經國家新聞出版總署批准,《南通醫學院學報》更名為現名。由南通大學主辦,江蘇省教育廳主管,國內外公開發行。為江蘇省一級期刊及統計源期刊,中國醫學文摘系列、中國藥學文摘、中文科技資料目錄—醫藥衛生和中醫藥等收錄期刊;中國期刊全文數據庫、中國核心期刊(遴選)資料庫、中國學術期刊綜合評估資料庫源期刊。

學校領導

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根據2014年6月官網顯示,南通大學現任領導有:
黨委書記 成長春
黨委副書記、校長 程純
黨委副書記、紀委書記 彭懷祖
黨委副書記、副校長 江應中
黨委常委、副校長 高建林、丁斐、蔣乃華
校長 董正超、樊小東、顧菊萍
黨委常委、總會計師 姜佩劍

校園文化

校徽

體現南通大學新校區建築設計“水鄉書院”的意象:好象綠色的玉壁,鑲嵌在江海之濱。外形設計處理成擊打傳聲的玉磬,“清亮之聲,聞者傾倒”。有別于震旦的鐘聲,喻示南通大學通古納今傳承文明的歷史責任。其形也如升騰的風箏和具有地域特色的瓦當。自下而上,由短到長對稱排列遞次舒展的五根曲線,恰似五山疊翠,又如傳統水紋,暗喻南通瀕江臨海的地理位置,也體現學校多學科的綜合性。校徽簡潔明快、言簡意賅,一形多義,既富於傳統文化底蘊、地域特色,又具現代圖式的特徵和新穎別致的原創性,與兄弟院校校標並置別具一格,圖案所傳遞的蓬勃向上的視覺張力,體現了南通大學這所新世紀新學校的新的精神風貌。

校訓

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分別取自於張謇先生為原南通學院醫科、紡織科所提訓詞“祈通中西以宏慈善”、“忠實不欺力求精進”。“祈通中西”是南通大學的教育理念,同時也是學校事業發展的目標。“力求精進”是南通大學的核心價值觀和始終保持的精神狀態。“力求”是一種態度,是在目標下的積極進取的精神狀態。“精進”意指精心一志,努力上進,開拓進取,拼搏攀登,為推動社會發展作出貢獻。“精”有精確、精緻、精美的含義,內生有科學、完美的意蘊。“進”是一種發展的狀態。“精”、“進”兩者合用表達了追求完美的價值取向。南通大學是一所年輕的綜合性大學,要實現“立足南通、服務全省、面向全國、逐步走向世界”的目標,務必使我們每一個通大人始終保持追求卓越、盡善盡美的價值追求,始終保持不斷進取、敢於爭先的良好精神狀態。“祈通中西力求精進”的內涵具有解釋的廣延性,校訓的意義也是在凝聚人心、引導行為、形成傳統的過程中,不斷彰顯和深化的。

學生組織

南通大學學生會是在校黨委和省學聯的領導下、校團委的具體指導下的大學生自治組織,是南通大學學生“自我管理、自我教育、自我服務”的民眾性組織。2007年,南通大學學生會成為江蘇省學生聯合會副主席單位。南通大學學生會實行主席團領導下的部長負責制,下設辦公室、新聞傳媒中心(網路通信部、宣傳編輯部)、人才培訓中心(學習調研部、培訓部)、校園文化中心(文藝部、體育部)、權益服務中心(生活權益部)、對外聯絡中心(實踐部、社會聯絡部)、品牌活動部。南通大學學生會本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨,為學校文明建設服務,為繁榮校園文化服務,為學生的成長、成才服務。
南通大學學生社團聯合會是在學校黨委領導下,由團委指導,監督和管理的具有民眾性的學生社團聯合體,它是構建我校“一體兩翼”團建工作格局的重要組成部分。積極倡導學生社團自我教育、自我管理,自我發展和自我服務,開展健康有益,豐富多彩的課內外活動,發揮校與學生社團的橋樑和紐帶作用,加強校內各學生社團之間的溝通與交流,加強學生社團之間的合作與資源整合,協調學校其他學生組織相關工作,以展同兄弟院校學生社團聯合會的橫向交流與合作,增進了解和加深友誼。
南通大學大學生科學技術協會是在學校黨政領導下,由校團委和校科協具體指導的學生學術科技團體,是學生倡導創新理念、開展科技創新活動的全校性學生學術研究團體。大學生科協立足本校,面向社會,負責學生課外學術科技活動的組織管理工作。校大學生科協打造了“大學生課外學術科技作品競賽”、“大學生創業計畫競賽”、“青年創業論壇”、“科普宣傳周”、“校園精英挑戰賽”等品牌活動。

傑出校友

姓名 事跡
段樹民 神經生物學家。1985年獲南通醫學院碩士學位,2007年當選為中國科學院院士,2008年當選為第三世界科學院(TWAS) 院士。
周堯 九三學社中央參議委員會委員、中國人民政治協商會議第六、第七屆全國委員會委員、《昆蟲學報》、《動物分類學報》、《昆蟲知識》、《中國動物志》、《中國蝶類志》等雜誌及系列叢書編委等職務。
張緒武 高級工程師、高級經濟師。現任第十屆全國政協常委、全國政協社會與法制委員會副主任、中華愛國工程聯合會首席副主席。
梅自強 著名紡織工程專家。我國高產梳棉理論和實踐的創始人和學科帶頭人。80年代牽頭組織研製成功“條幹均勻度儀”,達到國際先進水平。1995年當選為中國工程院院士。
姚穆 紡織材料專家。1948年考取私立南通學院紡織科紡織工程系,獲國家科技進步一等獎、三等獎各一項,省部級獎多項。2001年當選為中國工程院院士。
保錚 著名電子學家。1948年考入南通學院紡科,長期從事雷達系統和信號處理的教學和研究工作,1984年獲“國家級有突出貢獻的中青年專家”稱號。1991年當選為中國科學院學部委員(院士)。
管又飛 教育部長江學者特聘教授(2005)、國家傑青(2007)、973項目首席科學家。1986年南通醫學院本科,1989年獲南通醫學院碩士學位。先後任職北京大學基礎醫學院副院長、深圳大學醫學部主任。

交流合作

南通大學南通大學
學校截止2014年6月,學校與英國美國德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國的34所高校和科研院所建立了友好合作關係,與美國、英國、澳大利亞等國高校合作辦學,開展多個國際交流項目。

2009中國大學醫學50強

醫學包括基礎醫學、預防醫學、臨床醫學與醫學技術、口腔醫學、中醫學、法醫學、護理學、藥學等8個學科類,共有16個本科專業。

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